Какие бываю видеоролики? Категории существующего видеоконтента

2

Прежде всего, не стоит воспринимать мнение автора как незыблемое правило. Все, о чем написано в статье, является всего лишь личным мнением, сформировавшимся в следствии нескольких лет работы в индустрии. Не более того.

 

———————————————————————————————————————————————-

 

Несмотря на давно существующий, огромный рынок видеопроизводства, определить четкую структуру и хоть как-то разобраться в разнообразии существующих видов видеороликов, клипов, различных рекламных роликов и документальных фильмов, становится подчас невозможно. Каждый производитель видеоконтента, начиная от гигантских videoprodaction и заканчивая маленькими студиями, где подчас работает не более трех человек, предлагает свою структуру и свое видение существующих типов. И зачастую, креативные директора или продюсеры просто копируют то, что видят на конкурирующих ресурсах и особо не беспокоятся. Что в свою очередь вносит некую долю сумятицы в сознание как участников рынка, так и клиентов. Предлагаю разобраться в данном вопросе и хоть как-то определиться с возможной структурой.

 

Прежде всего, разберемся с терминологией:

Продающее видео, он же продающий видеоролик, он же продающий видеоконтент. Многие воспринимают этот термин слишком буквально, мол «ролик рассказывает о каком-то товаре (услуге) и его задача привлечь внимание зрителя». Бесспорно, привлечь внимание зрителя — это задача номер 1! Но, что же продает подобный видеоролик? Он продает идею. Идею, которую необходимо донести до потенциального потребителя этой идеи. И совершенно не важно что это за идея — реклама часов или же предвыборный ролик кандидата в депутаты, который рассказывает о всех благих делах, которые он совершил за последние годы. Главное, что продающий ролик «продает», так это нужную идею — нужному потребителю. Если идея прошла и попала в цель, то ролик удался и его можно назвать продающим, а если нет — стоит задуматься о смене видеопродакшена, создавшего этот видеоконтент.

Видеоконтент — любое видео. Видеоконтентом можно назвать любой видеоролик: музыкальный клип, рекламный ролик, документальный фильм или же просто какую-нибудь графическую заставку.

Вернемся к теме статьи. Любой видеоконтент можно разделить на пять категорий — по типу информационного и эмоционального посыла (категории идеи, которую необходимо «продать» зрителю).

 

I. Презентационный видеоконтент (презентационные видеоролики)

Презентационный видеоконтент (презентационный видеоролик) — наиболее распространенный тип видеороликов. Их задача рассказать о продукте, услуге, явлении, феномене и т.д. То есть, превалирует задача презентации. В эту категорию могут входить как классический рекламный ролик, в которых рассказывается о хорактеристиках и достоинствах того или иного продукта, так и фильм о компании (корпоративный фильм), в которых рассказывается о продуктах, которые производит это предприятие.

 

II. Имиджевый видеоконтент (имиджевые видеоролики)

Задача имиджевого видеоконтента продать идею, пораждающую в сознании зрителя определенный эмоциональный отклик. Такой вид контента ничего не рекламирует, и может вовсе ни о чем не рассказывать, а должен создать определенный имидж главной темы, имидж компании, имидж человека, имидж продукта. Улавливаете разницу? В качестве примера имиджевого ролика можно привести Ролик о выставке самураев. В этом фильме, ничего не рекламируется и даже ничего не говорится о выставке. Но ролик погружает в определенную атмосферу и, после его просмотра, в сознании зрителя появляется определенное отношение к выставке. Еще один пример — ролик художника Александры Пятницкой. Видеоролик не рассказывает о картинах художника, не рассказывает о том, в каких галереях Москвы можно посмотреть её работы, а создает у зрителя определенный эмоциональный отклик — создает имидж героини. Разумеется, если идея (посыл имиджевого ролика) вызвал у зрителя эмоциональный отклик, зритель обязательно перейдет по ссылке, расположенной под видео, чтобы узнать больше по этой теме.

 

III. Обучающий видеоконтент (обучающие видеоролики)

Не нужно быть гением, что бы понять какая задача стоит при создании обучающего видеоконтента - научить зрителя некой процедуре, поведению в определенных условиях или же обозначить правила пользование неким механизмом. Нужно уточнить, что обучающие фильмы могут быть как постановочные, так и графические — выполненные средствами компьютерной графики.

IV. Вирусный видеоконтент (вирусные видеоролики)

Задача вирусного видеоролика — привлечь внимание. Положительное или отрицательное настроение — это дело второе. Прежде всего «вирус» должен зацепить зрителя. А после того, как зритель заинтересуется, «мягкой лапой» дать ему больше информации, направив в нужную сторону. Например при помощи ссылки на сайт, размещенной под роликом. Почему этот вид видеоконтента получил такое неприветливое название? Подобный ролик, действительно действует на зрителя как вирус, а в качестве симптома можно назвать желание зрителя распространить его далее и «заразить» другого. Говоря простым языком, если вирусный ролик удался, то после просмотра зритель обязательно захочет им поделиться посредством социальных сетей или же просто — отправив ссылку другу. Среди многих рекламщиков, существует ошибочное мнение, что «вирус» должен быть эпатажным, с элементами эротики или же легкого насилия. Это, якобы, привлекает больше внимание зрителя. Я не берусь оспаривать тот факт, что по статистике «голые сиськи» привлекают большую аудиторию, но содержание ролика не должно противоречить концепции продукта или как-то его дискредитировать. Вирусный ролик — это всего лишь трамплин для последующей рекламной компании. Вирусный ролик ради вирусного ролика — потеря денег клиента. Еще одно заблуждение, которое свойственно некоторым представителям рекламного видеосообщества — это определение вирусного ролика как видео снятого максимально просто, дешево и желательно на мобильный. Повторюсь, если для вирусного ролика правильно использовать мобильный, то нужно использовать его, а если согласно концепции нужно снимать на кинокамеру, то нужно снимать на кинокамеру. Снять на мобильник не может быть самоцелью!! Цель создать ролик, который будет работать на определенную аудиторию, а уж какие инструменты для этого понадобятся решать команде видеопроизводства. Пример классического вирусного видеоролика компании Apple, с баснословным по тем временам бюджетом. А вот еще один пример «вируса», но чуть подешевле — Вирусный ролик мыла LUX. А вот еще один вариант вирусного ролика — BMW.

Наша студия осуществляет производство вирусных роликов и сейчас в работе находится интересный проект — серия вирусных роликов для спортивного клуба рукопашного боя. Первые ролики появятся в начале следующего года.

 

V. Социальные видеоролики

Думаю, что здесь вопросов возникнуть не должно. Задача социального видеоролика — рассказать, визуально продемонстрировать или предложить пути решения некой социальной тематики. Причем не прорекламировать какую-то услуги, а показать проблематику и мельком заявить о себе. Но, первостепенная задача социальных роликов — показать (рассказать) о социальном явлении как таковом. Вот хороший пример социального ролика. Или вот ролик компании Colgate.

 

VI. Видео Арт

Самая интересная категория. В ней не существует правил и определений. Охарактеризовать это направление можно как удачное сочетании изображения, звука и возможного сюжета. Как правило подобного рода видеоконтент создается не с целью заработка, не с целью привлечь внимание и даже не с целью осветить какую-нибудь социальную проблематику, а скорее — чистое творчество. Пример видеоролика в категории Видео Арт: «Out of Time», «Girl and the sea». Недостатком наличия подобного видеоконтента является то, что Видео Арт не к чему не обязывает и не имеет никаких правил, а следовательно можно бесконтрольно создавать видеорлики не претендующие на наличие вкуса. Проще говоря — можно творить все что хочешь и ничего тебе за это не будет. В эту категорию я бы включил фильмы, которые относятся к так называемым «Фестивальным». То есть картины созданные не для проката (заработка), а именно как явление современного киноискусства.

 

Ну что же? После того как мы разобрали все существующие варианты видеоконтента, Мы подходим к главному вопросу — как использовать эту информацию? Прежде всего хочу заметить, что редко встречаются ролики, которые можно отнести только к одной категории. Это как с типами темперамента в психологии (холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик). В человеке есть четко выраженный (доминантный) тип поведения, но при этом в определенной пропорции ему свойственны и другие категории темперамента. Но, основной только один! Так и в производстве видеороликов — основная задача только одна. Соответственно категория, в которой создается ролик, тоже одна. И все средства должны быть направлены именно на воплощение этой идеи. Все остальное — это возможное, но второстепенное. То есть, если задача стоит — снять видеоролик, который будет направлен на создание определенного имиджа, то не стоит туда добавлять элемент «вируса». Еще одна ошибка — попытка запихнуть все в один «сундук» (все в один видеоролик). В этом случаи информация (основной посыл) будет размыта и видеоконтент станет не эффективным, но это тема другой статьи.))

Разумеется, существуют варианты видео, который совмещает в себе несколько категорий, но это очень сложный вариант, который требует от исполнителей большого мастерства. Вот пример удачного симбиоза — «Вирусно-социальный ролик».

 

Статья изрядно разрослась и пора подводить итог. Существует шесть возможных категорий видеоконтента, которые позволяют отнести то или иное видео к определенному типу, в соответствии с основным посылом, превалирующим в этом видеоролике. Но, есть одно важное но! Вряд ли кто-нибудь из потенциальных заказчиков, если решит заказать видеоролик, захочет разбираться в разделе, состоящем из подобных пяти категорий, что бы найти пример видео, подходящее под его задачу.  Как известно, время — самый ценный из существующих ресурсов. Посему мы распределили видео, созданное студией CINEMATIC, на конкретные, осязаемые категории например: РЕКЛАМНЫЕ РОЛИКИ, ОТЧЕТНЫЕ РОЛИКИ, ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ФИЛЬМЫ, УЧЕБНЫЕ ФИЛЬМЫ, а также МУЗЫКАЛЬНЫЕ КЛИПЫ. И при этом решили сохранить некоторые общие, фундаментальные категории: ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ РОЛИКИ, ИМИДЖЕВЫЕ РОЛИКИ и ВИДЕО АРТ. При этом, при поступлении от клиента очередного запроса на производство видеороликов, мы четко должны представлять в какую категорию отнести тот или иной ролик, в зависимости от основной идеи, которую необходимо донести до зрителя. Именно от категории идеи следует отталкиваться при создании очередного видеотворения! Не забывайте об этом.

 

Facebook Вконтакте Instagram twitter YouTube Смотреть все новости

——————————————————————————————

<Александр>

Креативный директор. Студия CINEMATIC.

Опубликовано21.11.2014 вТеория

Поделиться

Комментарии (2)

  1. Светлана
    26.01.2015 at 21:23 · Ответить

    Здравствуйте. Хорошая статья. Но, ведь есть ролики, которые, по вашей версии, можно отнести к нескольким видам. Как вы это прокомментируете?)))

    • Студия "CINEMATIC"
      26.01.2015 at 21:53 · Ответить

      Светлана, спасибо за отзыв. Я принимаю его как положительный)). Ближе к концу статьи (предпоследний абзац) я пояснил, что в чистом виде ролик, подходящий только под одну из категорий, встречается довольно редко. Как правило это синтез. Но, на стадии разработки концепции выбирать нужно только одно (основное) направление. Иначе общий посыл будет размыт. И получится вирусный музыкальный клип с элементами корпоративного фильма)) Хотя, в этом тоже что-то есть. (Шучу).

Оставить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Back to Top